• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
тігін өндірісінің технологиясы тест - арнайы технология тест жауаптарымен [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
шоқан уәлиханов әдебиет саласындағы еңбектері - шоқан уәлиханов еңбектері география [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
алмада кездесетін дәрумендер - анарда кездесетін дәрумендер [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
досымның тілі – менің тілім - тілім менің тәрбие сағаты [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
аудармашы маманы қандай пән таңдау керек - аудармашы айлығы [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
қобыланды батыр жырындағы кейіпкерлерге мінездеме 5 сынып - қобыланды мен қараман мінездеме [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
тасымалдауға болмайтын жағдайлар, тасымал түрлері премудрый пескарь анализ, злободневна ли сказка премудрый пескарь сегодняШоқан Уәлиханов. Автор:Сапарғали Ысқақұлы Бегалин. Жарық көрген жылы:1976. Баспа:«Детская литература» (Мәскеу) Шоқан Уәлиханов. Автор:Хадиша Ғалымқызы Айдарова. Жарық көрген жылы:1945. Баспа. Ш. Уәлихановтың қазақтарға арналған ғылыми еңбегіне көңіл аудармай қалуға болмайды. «Тәңірі» шығармасы Ш. Уәлихановтың ең алғашқы туындысына. Шоқан Уәлихановтың өмірбаянында Күшмұрын денег бекінісінде туылып, Тезеке ауылында қайтыс болғаны жайлы айтылған. Сырымбеттегі Ш.Уәлиханов атындағы тарихи-этнография музейіне. Жоқ. Шоқан Шыңғысұлы Уәлиханов (шын есімі Мұхаммед Қанафия; 1835, Қостанай облысы, Сарыкөл ауданы, Құсмұрын жері — Көшентоған, Жетісу) — қазақтың ұлы ғалымы, XIX ғасырдың екінші. Шоқан Уәлиханов өзінің «Жоңғария очерктерін» 1860 жылы Петербургте жазған. Шоқанның бұл еңбегі жеке оқулықтарда, зерттеулерде «ғылыми мақала» делініп жүр. Ал, шынында бұл жолсапар очеркі. Шоқан Шыңғысұлы Уәлиханов — заманының жан-жақты білгір ғалымы, батыл саяхатшысы. Ол — қазақтың тарихын, этнографиясын және әдебиетін.Бейне: Алманың адам ағзасына пайдасы Алма жемісінің пайдасы 2024, Сәуір. 2024 Автор: Jayden Oldridge Соңғы өзгертілген: қазақ философиясындағы адам мәселесі 23:49. Алманың дәрумендерге бай екенін бәрі естіген. Ақмола облысында көп кездесетін итмұрын, қарақат, шырғанақ өсімдіктерінің құрамындағы дәрумендерге салыстырмалы. Ақмола облысында көп кездесетін итмұрын, қарақат, шырғанақ өсімдіктерінің құрамындағы дәрумендерге салыстырмалы.Internatadmin Тәрбие беру жұмысы 0. Тілдер апталығының екінші күні «Менің тілім менің досым» атты сынып сағатымен басталды. Сынып сағатында оқушылар өз ана тілдері туралы көп мағлұмат алды. Тәрбие сағат: Мемлекеттік тіл — менің тілім 964. Мақсаты: Оқушыларға мемлекеттік тілдің өркендеп, оянуына, мемлекеттік тілімізді. Тәрбие сағаты «Досымның тілі менің тілім»Мақсаты: Әр ұлттың тілін үйренуге тырмысу, олардың мақал мәтелдер мен достыққа арналған тақпақтарын, ойындарын білу, есте сақтау. Ұйымшылдыққа, достыққа, тиянақты болуға. Қазақ әдебиеті, 5 сынып, дидактикалық матери. Қобыланды батыр, 1-сабақ. Қазақ әдебиеті, 5 сынып, кітап оқу эссе дидактикалық материал. Халықтан асқан болды бай. Төрт түлік малдың бәрі сай. Қалың қыпшақ. Қазақ әдебиеті, 5 сынып, шыңғыс айтматов жәмила дидактикалық материал. «Қобыланды батыр» жыры. Қарақыпшақ Қобыланды- Атасы мұның Тоқтарбай, Халықтан асқан болды бай. А жырдағы кейіпкерлерге Қобыланды Қараман Құртқа Қарлыға мінездеме беріп дәптерлеріңе жазыңдар әр кейіпкер туралы ойларыңды. Бұл ғалымдардың көбі жырдағы негізгі кейіпкерлердің бейнесіне (Алпамыс, Қобыланды, Қамбар батыр) қатты көңіл бөлгенімен, екінші нысандағы Қараман, Алшыораз. А жырдағы кейіпкерлерге Қобыланды Қараман Құртқа Қарлыға мінездеме беріп дәптерлеріңе жазыңдар әр кейіпкер туралы ойларыңды қорытындылаңдар. «Қобыланды батыр» жырындағы Құртқа. Кейіпкерлер бейнесі. 5 сынып. Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары) Т/Ж3 Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс әрекеті арқылы образын ашу. А/И1 Әдеби шығармадағы екі нәрсені.
жарнама мәтініне тән құрылымдық және стильдік белгілерді көрсет
мәтіннің жанры мен стилін анықтаңдар
болмаған балалық шақ қысқаша мазмұны
айша бибі эссе
қолданбалы өнер дегеніміз не

.
==============================================================

~~~~~ салық төлеушілердің құқықтары мен міндеттері ~~~~~

==============================================================
.